能力,一般是指完成一定活动的本领。高等学校行政管理干部应具备以下几个方面的能力。
1.独挡一面的管理能力
即指独立地完成自己所分管的一个方面的工作能力,包括计划能力和多谋善断的能力。同时在管理工作中要多谋善断,所谓善断,就是指能够从多种主意中选择出最好的主意来,能从多种办法中选择出最佳的办法来,并坚持果断地去实行它。高等学校行政管理工作,门类众多,任务繁重,各部门、各岗位的行政管理干部只有充分发挥自己的主观能动作用,人人能到独挡一面的作用,才能做好全校的行政管理工作,以达到提高整个学校行政管理质量的目的。
2.协调能力
就是指善于处理上下左右、校内校外,各部门之间等各种关系的能力。一个学校上下左右,校内校外,各部门之间相互都有一定的联系。行政管理干部应具有较强的协调能力,合理协调好校内校外、各部门之间的关系,努力为本校、本部门的各项工作创造一个宽松的外部工作环境,以实现高等学校教育目标的总要求。
3.开拓创新能力
辩证唯物主义观点告诉我们,事物都是联系的、发展的、变化的。一个行政管理干部的管理工作中要有开拓创新的精神,不能因循守旧、墨守成规。要研究新情况,解决新问题。这就要求行政管理干部对事物的观察要敏锐、思考问题要周密,善于发现问题,积极创造条件解决问题;善于结合自己的工作不断提出改革措施;有克服困难为实现工作目标不断进取的能力。
4.自我控制能力
它是建立良好人际关系的基础。对于行政管理干部来说,正确处理好各方面的人际关系是不可缺少的能力。它要求行政管理干部在日常工作中要沉着、宽容、耐心、头脑冷静、豁达大度,善于控制自己的感情冲动,学会共处,和善地与人共事。遇事能冷静、客观地分析问题,正确地处理好工作中的各种矛盾。
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