一级标准

二    级    标    准

政治标准

1、理想信念。不断地坚定共产党人的理想和信念，能够把对共产主义事业的忠诚统一于自己的学习和工作实践，努力为学校的三个文明建设作出贡献。

2、理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和实践“三个代表”重要思想，具有较好的政治理论素养。

3、政治立场。坚决贯彻执行党和国家现阶段的各项政策，以及学校党委关于改革发展的有关举措，政治上与党中央保持一致。

思想标准

4、思想观念。不断解放思想，破除陈旧观念，思维方式与时俱进。热爱教育岗位，严守职业道德。

5、利益标准。正确处理国家、学校、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，个人利益服从集体利益。

6、对待批评。认真对待党组织的考察，自觉接受组织教育，正确对待党组织给本人指出的缺点，勇于纠正学习和工作中的缺点不足。

组织标准

7、组织观念。服从党的组织，执行党的决议，履行党员义务，重大事项及时向党组织报告。

8、大局观念。思考问题的角度能够从全局出发。

9、党员意识。积极参加组织生活等党的活动，按时缴纳党费，自觉接收党内外监督，并较好地完成组织交给的各项任务。

业务标准

10、知识素养。刻苦钻研，精通和掌握与本职工作相关的科学文化和业务知识，不断拓展、更新知识面。

11、专业能力。具有为推动学校改革发展作出实绩的过硬本领，积极为学校事业的发展献计献策，成为学校工作中的骨干。

12、理论研究。善于对专业或本职工作进行理性思考，公开发表专业学术方面或管理方面的文章或论著，并有效地体现在工作实践中。

工作标准

13、工作态度。具有强烈的事业心、责任感，忠于职守，踏踏实实，精益求精，求真务实，充分发挥自己的聪明才智，全身心地投入工作，努力创造优良业绩。

14、创新精神。立足本职，积极投身教学、管理改革实践，努力提高教学质量和管理水平，为广大师生提供优质的服务，做教书育人、管理育人、服务育人的模范。

15、协作精神。本着团结、信任、合作的态度，支持、配合其他同志开展工作。

16、表率作用。在重大或艰巨的工作任务面前，身先士卒，挺身而出，勇挑重担，团结带领群众为完成任务作出贡献。

作风标准

17、个人涵养。谦虚谨慎，不骄不躁。取得成绩时不沾沾自喜，在遇到一定困难和挫折时不消极悲观。

18、群众观念。关心群众疾苦，倾听群众呼声，真心诚意地为群众服务，身体力行，实践全心全意为人民服务的宗旨。

19、精神风貌。积极进取，为人师表，诲人不倦，关心和爱护学生的成长，以高尚的人格和良好的修养教育和影响青年学生及周围群众。

纪律标准

20、遵纪守法。严守党纪、政纪、国法，保守党的秘密，做到令行禁止。廉洁自律，坚决抵制腐朽思想文化的侵蚀和各种错误思潮的影响，保持高尚的道德情操和革命气节。

21、组织纪律。服从领导，认真执行学校和部门交给的工作任务。

22、依法办事。在本职岗位上，坚持依纪依法办事的原则，公正行事，打破情面，排除干扰，不徇私情，维护党纪国法和校纪校规的尊严。

23、维护稳定。在发生各种影响稳定的意外事件时，保持冷静，自觉维护稳定,同违纪违法行为和错误言行作斗争。

生活标准

24、艰苦朴素。不盲目追求过高的生活标准。

25、勤俭节约。坚持勤俭办学、减少浪费现象。