艺术学院2005—2006年度

新老教师结对培养方案

为提高新教师的教学水平和业务能力，使新教师尽快适应学院的教学和科研工作；同时发挥老教师经验足、能力强的优势，对新教师在以上各个方面进行指导。经艺术学院办公会议讨论决定，从2005—2006年度开始实行新老教师结对培养计划。

新老教师结对培养方案（2005—2006年度）：

一、 结对人员安排：

1、刘志农（老）——黄晓娟（新）

2、梁 成（老）——潘一清（新）

3、李志尧（老）——杨玲燕（新）

二、 新老教师结对培养方案要求：

1、新教师每学期完成至少六次对结对老教师的听课任务，并做好听课记录；

2、新教师每学期上交一份对结对老教师指导情况的总结，说明自己在教学与科研上的提高与存在的不足；

3、老教师每学期完成至少五次对结对新教师的听课任务，并做好听课记录；

4、老教师每学期上交一份对结对新教师教学和科研情况的评价报告，说明

新教师在教学与科研上的提高与存在的不足；

5、老教师每学期向结对新教师提出至少一项培训计划建议，并报学院备案；

6、结对老教师必须参加每年度新教师的年终考核评定，并对新教师的考核

结果提出指导意见；

7、老教师每学期必须召开一次结对新教师任课班级的学生座谈会，将座谈会情况及时反馈给新教师，并将座谈会情况形成书面报告上交学院备案；

8、新教师每学期必须在老教师的指导下完成至少为期一周的一线实践活

动，老教师将结对新教师的实践情况及实践评价记录后上交学院备案。

9、新教师每学期必须向教研室教师上一堂汇报课。