经济管理学院2006年工作思路

一、领会学校的办学思路，建立教师成长的良好平台，明确实用型学生的培养目标，培育经济管理学院的求实、创新、节俭的良好文化，不断地做大做强，使学院具有长期生存和发展能力。

二、逐步完善二级管理中的内部管理制度和激励机制，促进学院、教研室建设。

三、教师培养方面

1、培养“双师型”教师。要求教师既注重理论教学，又具有现实实践经验。应鼓励教师至企业一线学习，鼓励教师考各种职业认证。

2、鼓励教师的校内外交流。这种交流既包括与同系统、同专业内部的交流，也包括与企业等其他部门的交流，这样才能及时了解行业发展的新动向，才能培养出为社会需要的学生。

3、加强对新教师和骨干教师的培养工作。

四、教学方面

1、树立大杭州的理念，整合好杭州地区各电大的师资资源，做好与各县市（区）、教学点的沟通工作，形成交流、互动的良好局面。

2、将实践教学课时和课堂教学课时同等对待，鼓励教师从课程的课堂教学向实践教学转移，以教学模式的创新实践实用型学生的培养目标。

3、建设精品课程。集中教师精力，结合学校自身培养目标及特点，抓一到两门精品课程，树立榜样。

4、梳理和制定自开课教学计划，理论与实践适当安排，偏重于实践，尽量与学生考证结合。

5、继续进行开放教育模式的探索，完善开放教育教学管理工作。

五、实验室建设方面

1、在有限的条件下，要把会计模拟实验室打造成集会计、金融、国际贸易、统计、审计等内容的实验室，以适应学院的发展要求。

2、配备好实验室管理人员，建立实验室管理规章制度，有效安排利用好实验室，尽量增加向学生开放的时间。

六、根据专业要求，拓展校外实践基地建设。并探索如何让实践基地与理论教学相结合，提高实践基地的效用。

七、依托杭州市重点学科——政治经济学学科的建设，凝练各教师的科研方向，争取形成科研合力，取得科研上的突破。

八、加强学生政治思想工作，加强学生日常管理，充分发挥团总支学生会和年级辅导员的作用。做好学生会的换届工作。

九、加强学风建设，重视、关心学生的学习情况和学习效果，及时分析各课程成绩，积极采取有效措施。

十、积极组织学生参加各项有益的活动，如运动会、社团活动、文体活动等，使学生健康发展。

十一、积极开展职业规划教育，使学生充分了解自己所学专业的专业特点、市场信息，树立正确的人生观、价值观，以科学、正确的理念，贯穿于日常学习、工作和生活中。

十二、把06届毕业生的就业指导工作列入日常的学生工作。

十三、积极稳妥地发展学生党员，并加强入党学生的后续学习和培养工作，发挥学生党员的先进性作用。

十四、开拓培训、合作办学领域。争取社区教育处的支持，搞一些切实可行、有利学校和学院发展的项目。

十五、完成学校交办的其他工作任务。

经济管理学院

2005年11月