远程教育学院、继续教育学院学风建设实施细则

为了认真贯彻杭电大《杭州广播电视大学关于进一步加强学风建设的若干意见》的通知精神。加强远程教育学院、继续教育学院学生的学风建设，树立积极进取的良好校风和班风，培养学生团结协作的集体主义精神，提高学生的综合素质，使我院学生管理工作更加规范化、制度化和科学化。特制定以下实施细则：

1、 齐抓共管树学风，让学风建设深入人心。

成立学院学风建设工作委员会。组长：院长，副组长：副院长、院长助理，组员：辅导员及各班主任。把学风建设作为学院的中心工作，全体教职工在认真学习学风建设有关精神的基础上，把学风建设落实到实处，让学风建设的精神深入每个人的心中。学院还专门设立监察机构，定期不定时的对各部门及各班学生进行检查，并且与奖金挂钩。在全院上下营造积极向上的学习氛围。

2、 从教师做起，从点滴做起。

学风建设首先从教师抓起，全院教职工认真学习学院教工手册，坚持使用礼貌用语。增强服务意识，对于来访者要以礼相迎，展现我院良好的精神风貌。鼓励全体教职工加强业务知识的学习，提高业务水平，并适时为年轻教职工提供深造和培训的机会。

3、 强化班主任队伍建设。

班主任队伍是我院学风建设的中流砥柱，因此班主任的管理是否到位对全院的学生尤其是自考学生的学风建设来说至关重要。我院特聘院长助理管理班主任工作，制定班主任值班制度，为任课教师做好服务工作。每个班主任都要进教室，和同学一起上课、自修等，学生的到课情况与班主任奖金挂钩。每周召开班主任例会，加强各班级的工作交流，使得大家共同进步，同时及时发现新的问题。

4、 有针对性的开展新生的始学教育。

我院学生类别繁多、素质参差不齐，学习目的也各有差异，为了使他们尽快适应大学学习生活，我们进行了统筹安排。首先对学生进行始学教育，组织《自学考试和学习方法》、《大学生道德情操和纪律风范》、《大学生自学成才》及综合治理等专题讲座。各班主任向学生介绍学院发展史、自考基本常识及校风校纪、学风建设等方面的教育，还请自考的老生以身说法。增强了新生的自律意识，协助他们树立正确的发展方向。

5、 抓好教学管理，稳定学生情绪。

教学是学院的根本，学风建设是学院稳定的主线。大部分学生进入学校学习后心理上都存在着反差。我院全体老师以服务学生为宗旨，做好教学服务工作。

（1）、努力聘请高水平的教师，在目前我们聘任的教师中，教授、副教授占36%；讲师占40%，研究生占14%，在教学过程中，根据学生及班主任普遍反映的问题，教学效果确实不理想的，给予调整，保证教学质量。

（2）、严格考勤制度，实行多角度、多层次的点名制度，即学管中心、教务、班主任、值日老师等多方位的点名。日常行的考勤与抽查、互查相结合。班主任每日一次日报、每周汇总上报，每月考核一次，并与月奖挂钩，发现问题及时解决。

（3）、在远程学生中完善试点班级的记录制度。对于纪律较差的班级，我院实行试点班级管理模式，发放记录本，由班干部详细记录出勤及上课纪律情况。

（4）组织各种证书考试培训。积极鼓励学生参加外语四、六级，计算机等级，教师资格证书等考试，学院将根据远程学生实际情况请教师辅导。考级的通过率与评选优秀班级挂钩，学院对通过大学英语六级及程序员考试的学生给予奖励

6、 成立宿管中心，加强宿舍管理

在学院二级核算后的特殊的管理体制下，我院结合自考学生的

的特殊性，特聘请专门的生活老师负责宿舍的后勤工作。并在学生中成立了宿管会。想同学之所想，及同学之所及，尽可能的为学生创造良好的生活环境，保障学生在一个安全、舒适的环境中学习生活。因为学院的工作调整，目前自考及宁大学生都转到粮食干部学校。我们也尽可能的给同学做好思想工作，并解决一些实际问题。对于宿舍管理方面，在生活老师、宿舍管理员及宿管中心成员的共同努力下，正逐步完善，我们也将向学校后勤发展总公司多学习，听取宝贵的经验，让宿管的工作更上一层楼。宿管中心也负责8小时之外的学生宿舍的监督和管理任务。及时发现学生中的不良倾向，以保证宿舍的安全，学院的稳定。

7、 充分发挥团总支、学生会作用，丰富校园文化氛围，提高学生综合素质。

我院将对团总支、学生会人员进行调整，并努力塑造一支积极向上、团结协作的学生干部队伍。我院将举行篮球赛、足球赛、演讲比赛、技能比赛等活跃校园氛围，并给学生创造展现自我的舞台。我院每年出版两期《我的大学》杂志，作为学院对外宣传的阵地。

六、加强就业指导

1、 组织一系列就业指导的讲座，包括就业指导的老师及已毕业的学生的现身说法。协助学生明确自己的发展方向。

2、 根据学生的需求，学院组织考试报名工作及相应的培训。

3、 心理调查及心理讲座，加强学生就业的承受能力，帮助学生树立正确的择业观和就业观。

我院将对学风建设作为中心工作来抓，完善各项考核监督制度，把学风建设工作提高的一个新的高度。