信息工程学院加强学风建设实施细则

为进一步加强学风建设，提高教学质量，根据《杭州广播电视大学关于进一步加强学风建设的若干意见》的精神，结合我院实际情况，制定本实施细则。

一． 成立学院学风建设工作领导小组，加强对学风建设工作的组织与领导

为加强学风建设工作的领导，成立信息工程系学风建设工作领导小组。
组 长：任红民
副组长：袁炼红 杨悦梅
成 员：曹定晖 屠肖菁 王美琴 沈国泉

领导小组将定期或不定期地召开会议，商量我院加强学风建设工作的相关事宜。

二． 认真开展学风建设系列活动

1.开好学风建设动员大会

按《杭州广播电视大学关于进一步加强学风建设的若干意见》的精神在全系范围内进行“学风建设”动员发动，利用黑板报、宣传橱窗、主题班会、横幅等途径, 营造学风建设的浓重氛围，以班级为单位、班主任为责任人与院部签署学风建设责任书，以提高每一位学生对加强学风建设重要性的认识，并能自觉地投入到相应活动中来。

2.继续开展《学生手册》学习活动

在广大学生中继续开展学习《学生手册》活动，学习不是一次两次的事，而要作为长久一贯的工作来抓，必须做到每位学生对《学生手册》上的各条规定熟记于心。

3.发挥团学组织和学生干部在学风建设中的作用

团总支、学生会是面向广大学生的，是为学生服务的，在学风建设中必须发挥其重要作用。通过学生会的学习部开展各种有关学风建设的活动，例如：“我与学风”征文比赛、以“学习、创新、成才”为主题的演讲比赛。纪检部及各班副班长继续配合院部做好每天、每周考勤工作的汇报，以两周为一周期，对到课率较好的班级给予通报表扬，反之给予通报批评，并在学生综合素质测评中予以反映，并作为学期末评比先进集体的依据之一。

学生寝室是学生生活、休息、学习的重要场所，是创建良好学风的重要组成部分。通过学生会生活部开展“星级文明寝室”评比活动，希望同学们在寝室中言行举止得体，不打架、骂人，不酗酒。营造良好的学习氛围，团结友爱，学习刻苦，端正学习态度，遵守学校的规章制度，无违纪行为。生活部将组织同学定期抽查和院领导暗访情况，综合评定，最终评出“星级文明寝室”,并给予一定的奖励。

4.成立“学风督察队”，让学生自我管理，自我监督，发挥主人翁精神。

三． 将党员责任区活动与学风建设活动相结合，发挥党总支与党员在学风建设中的重要作用

每位教师党员都有一责任班级，应关心此班级的各种情况，包括学风建设，切实负起责任，教师党员对责任区班级工作情况将作为年度评优的重要依据之一。各班级中的学生党员更应发挥党员先锋模范作用，积极带动班级的学习氛围，让广大同学乐于学习，勤于学习。

进一步加强发展学生党员的工作，将入党积极分子在学风建设方面的表现作为其考察培养的重要方面来抓。

四． 将教风建设与学风建设相结合，发挥教师在学风建设中的重要作用

教师是直接面对学生的群体，在课堂上的一举一动将会影响学生的情绪。在要求学生认真听讲的同时必须做到为人师表，自觉遵守教师规范，如将通讯工具打至静音或关机，以免打断上课，不将个人情绪带至课堂，以最饱满的精神最佳的状态将知识传授给学生等等。

为加强对学生动手能力的培养，密切师生关系，我院准备在毕业班中实施“导师制”，一个教师负责联系若干同学，在提高专业知识方面给予直接帮助，也可以提早进行毕业设计的指导，使毕业设计的质量能有较大幅度的提高，做出真正有水平的作品，最终使我院学生的毕业就业竞争能力得到较大提高。

五． 树立典型，发挥典型的模范作用

榜样的力量是无穷的，特别是在学生中，每个人都希望自己是一个成绩优异的好学生。我们必须抓住学生的这一心理特征，以各种类型的榜样带动其他学生将兴趣转移至学习上。榜样典型是多类型的，班主任、辅导员应随时总结发现各类苗子，例如全面发展型、单项突出型等，可以让他们与学习成绩较差的同学结对子，互帮互助，共同进步。在注意好学生的同时，还应特别关注进步较快的学生，他们也是典型中的一类，在学生中更具有教育意义。对于这类学生应给予特别鼓励，除通报表扬外，还可以通过座谈会的形式来介绍自己的经验，以便于和其他同学共勉。

重视抓好“评优评奖”工作，切实做到公正、公平、公开，把相关工作做细做实，使评选出来的各类优秀学生及优秀班级名副其实，并能起到良好的示范作用。

六． 加强专业教育、将学生的注意力吸引到学习中来

1.新生刚进校门犹如一张白纸，我们应该抓住这一有利条件，在始业教育中积极宣传学风建设，同时也要求老生为新生做出榜样，让新生亲身感受校园浓厚的学习氛围，耳濡目染，自然也就养成了好习惯。让他们从上大专的第一天起就明确自己来我校就读的目的——学生应以学业为重。

2.以计算机协会为载体，发挥优势特长，多开展计算机方面的知识讲座及各类竞赛活动，（例如网页设计大赛、装机DIY等）以提高大家的动手能力，将大家的兴趣转移到学习计算机专业知识方面，而不是一味地沉迷于游戏。

3.加强实践环节教学。工科类的课程实践环节较多，加强这方面的教学有利于提高大家的学习兴趣，增强实践能力，为以后的工作打下坚实的基础。我院将充分利用现有资源，尽最大可能让学生多上实验室，让实验室成为大家的第二课堂。规范实验环节，明确实验要求，提高实验课的效果。

以“实践教育”为抓手，转变教师观念，推动教师队伍建设。工程学科的教师不仅在学问上要学高为师，在技术上，在“手上工夫”也要艺高一筹。将学生培养成为理论知识扎实，技术工夫过硬的新一代大学生。

4、积极落实实践基地和实习单位，让学生有更多的实践和锻炼的机会。扩大实习的范围，建立始业见习、生产实习、参观实习、毕业实习、就业实习等多种形式组成的实习链。

七． 强化学习秩序和课堂纪律管理，规范课前课后礼仪

1.杜绝迟到早退现象。学生应在上课铃响之前进入教室，凡在上课铃响后进入教室的学生，一律作迟到处理。在未下课而提前离开教室、一堂课只上一半的学生，一律作早退处理。迟到、早退超过1O分钟，一律按旷课处理。学生迟到时，必须报告，教师允许后方可以进入教室。

2.上课前关闭所有通讯工具。穿着整洁，不得在教室穿拖鞋、背心，不说脏话、粗话，注意个人形象。

3.规范上课纪律。严格规范上课纪律，不在课堂上吃东西，看报纸，睡觉，发短信，交头接耳等与课堂无关的事，认真听讲，及时做课堂笔记。可以在课后向任课老师提出有关学科的疑问。

4.严格遵守请假制度，因事不能上课必须至少提前一天向班主任及辅导员办理请假手续，病假需有医院证明。所有请假条交至副班长，副班长在每周五下午向院部汇报本周班级课堂纪律时，同时上交所有请假条。如有突发事件，事后请及时向辅导员补办请假手续，否则视为旷课。

5.强化早晚自习纪律，不得在自习课中从事与学习要求无关的事情，不得在自修教室高声谈话、唱歌、吃东西，不做勾肩搭背等有损学生形象的举止行为。

6.自觉完成作业，按时上交，严禁抄袭、代做、不做等行为。

八． 严肃考试纪律，抓好考风考纪教育

欲正学风，先正考风，考风是对学风最终的检验。教师、学生、工作人员都要严格遵守《试场规则》、《考生守则》，认真学习《浙江广播电视大学电视关于考试违纪舞弊处理的规定（修订稿）》，对违反考试纪律的行为要立即严肃处理。

每次大考前、补考前开展以考风考纪为主要内容的教育活动。班主任一定要再三强调考试纪律，教育学生一定要凭自己的真本事参加考试，要尽最大可能消除学生的侥幸心理。考试前或考试时，班主任要加强对所管学生考试情况的了解，尽最大可能避免考试违纪现象的发生或将问题解决在萌芽状态。

九． 加强制度建设、落实常规工作，将学风建设规范化

我系将把学风建设作为一项长线工作来抓，及时总结工作经验，逐步形成工作规范，在实施细则出台后，严格按照细则规定组织实施。

我院将组织经常性或突击性的检查，并将政治辅导员与专职班主任在学风建设方面的工作情况与其奖励挂钩，在对他们工作从严要求的基础上，努力调动他们的工作积极性。